5月31日，罗田县实验小学刘备荒名师团队与罗田北片学校开展课堂与文艺联谊活动，给相应学校师生们送上了一份“不一样”的“六一”礼物。
上午8点30清晨，刘备荒名师团队来到平湖乡、河铺镇开展送课下乡培训团队指导研课磨课活动，河铺小学丁敏老师为大家展示了《小小设计师》活动课。课堂上丁老师先带着孩子们欣赏生活中的美丽图形，激发学生学习的主动性、积极性和探索兴趣；然后借助动画直观展示，引导学生观察想象，理解基本图形通过运动能变化成所看到的图案；最后放手让学生利用图形的运动自由设计各种美丽的图案。整节课在欣赏美、挖掘美、创造美三大活动中构建知识，培养学生综合能力，让核心素养落到实处。
刘备荒名师团队成员与河铺镇参训教师互相交流探讨，大家一致认为本次综合与实践教学将平淡枯燥的数学学习变成了富有儿童情趣且具有挑战性的探究活动，彰显了深度学习课堂特点，重视学习内容的联想与整合，有效实现了知识的迁移与运用、本质与变式。研磨中，名师团队还针对河铺部分学校数学常规教研开展中的困惑作了分析与解答。
上午10点30顶着烈日骄阳，上午10点，刘备荒名师团队驱车来到罗田县希望小学，顾不上擦拭汗水、缓解疲劳，更来不及感受希望之光的神韵、触摸三十年雪松的厚重，团队成员直奔课堂，欣赏李芳老师执教的《长方体和正方体的体积》一课，在活泼生动的课堂里收获新知。
李芳老师联系实际，创设真实的生活问题情境，充分发挥学生的主体作用，根据课程目标设计了各具特色的教学活动，让学生动手操作，动口表达，经历归纳与推导的学习过程。课堂上，笑声、掌声阵阵，学生乐在其中，学在乐中。
罗田县希望小学校长方荣学校有一支积极上进的年轻数学教师队伍，非常需要在这样的教学交流研讨活动历练与成长，希望实小和希小两校能建立长久的教学交流机制，更希望学校的骨干教师能得到刘备荒名师工作室的专业引领，从而实现种子效应，带领青年教师专业发展，全面提升学校教师的教学能力和学科素养。
下午3点30罗田县实验小学与希望小学两校师生一起走上舞台，用歌声和舞蹈表达对祖国、对生活的热爱。孩子们的歌声灵动深情，舞姿优美妙曼，展示了两校孩子们快乐成长的幸福、憧憬未来的梦想。联谊活动中，实验小学师生还给希望小学以留守儿童为代表的全部学生捐赠了篮球和羽毛球拍等体育用品、爱心本和文具盒等学习用品，全校近名同学收到了节日爱心礼物。
据悉，两校的手拉手活动开始于三十年前，尽管地域间隔，但两校师生的手却紧紧相牵；尽管时光飞逝，但两校师生的心却紧紧相连。
“人须在事上磨，方能立得住，方能静亦动，动亦定”，打磨还在路上，联谊还会进行，精彩还将继续……
编辑徐静柔张石编审何益刚监制李格娟总监制丁志武预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇